Lingue Nordiche
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Lingue Nordiche

In questo sito trovi informazioni sulle attività di didattica e ricerca in “Lingue e Letterature Nordiche” nelle università italiane – in primo luogo su lingua, cultura e letteratura danese, norvegese e svedese. Trovi inoltre alcune indicazioni utili se vuoi studiare l’islandese o il feroese. Se ti interessa il finlandese, rimandiamo ad altri link dove puoi continuare la ricerca. 
Invitiamo a conoscere meglio le lingue nordiche assieme a vari aspetti della civiltà di cui sono espressione. Presentiamo anche quanto avviene fuori dell’università: corsi, pubblicazioni, film, mostre e altri eventi culturali collegati al Nord, principalmente in Italia ma non solo. Il sito è il risultato della collaborazione tra docenti di otto università italiane ed è finanziato da Nordens Sprogråd  (Consiglio Linguistico Nordico).

24 Nov 2016

La mia esperienza alla scuola estiva dell’Università di Oslo (2016)

Questa estate ho frequentato un corso intensivo di norvegese all’Università di Oslo. Non esagero dicendo che è stata la più bella esperienza che abbia mai vissuto. La durata del corso è di circa un mese e mezzo, periodo di tempo che si è dimostrato perfetto sia per immergersi nella lingua che per vivere la bellissima città di Oslo. Avevo fatto domanda per una borsa di studio e, avendola ottenuta, ho dovuto pagare solamente il volo di andata e ritorno e i libri di testo. Tutto il resto era compreso, quindi vitto e alloggio, il corso di norvegese e una gita di due giorni. Per quest’ultima erano disponibili varie mete. Io ho scelto il Telemark, una regione interna della Norvegia. È proprio durante questa escursione che ho visitato la prima stavkirke (antiche chiese costruite in legno tipiche della Norvegia).

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16 Oct 2016

La mia esperienza al corso estivo di Billströmska nel 2016

La scorsa estate ho partecipato al corso estivo dello Svenska Institutet sulla lingua e la cultura svedese alla “Folkhögskola” di Billströmska a Tjörn. Tjörn è un’isola molto bella che si trova circa 80 km a nord di Göteborg nella contea del Västra Götaland o Götaland Occidentale, e la scuola di Billströmska si trova esattamente al centro dell’isola, circondata dalla natura e da belle colline con punti panoramici sulla scuola e i suoi dintorni. La distanza tra Göteborg e Tjörn può sembrare forse piuttosto lunga, ma ci sono comunque collegamenti con autobus e treni molto buoni da e per Göteborg e il personale della scuola è sempre disponibile a dare una mano nel caso ci dovessero essere problemi di qualunque tipo.

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17 Oct 2016

Letture: Herman Bang, Stuk (Stucco)

Stuk (Stucco), del 1887, opera non tradotta in italiano, è un romanzo costruito simmetricamente, formato da due parti di uguale lunghezza, “Regn af Guld” (Pioggia d’oro) e “Regn af Aske” (Pioggia di cenere), a loro volta suddivise in cinque capitoli, per un totale di dieci. I titoli delle due parti hanno un valore simbolico e danno già una chiara indicazione della parabola disegnata dagli eventi narrati. La città di Copenaghen, colta nel suo tumultuoso sviluppo contemporaneo, gli anni Ottanta del XIX secolo, è sia l’ambientazione sia il tema sociale di Stuk. Sono questi gli anni in cui, dopo l’abbattimento delle mura della città storica (il nucleo medievale con l’ampliamento urbanistico di Cristiano IV nel Seicento), la città si espande rapidamente ‘fuori le mura’ con i tre grandi quartieri detti Broerne, Vesterbro, Nørrebro e Østerbro.

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16 Oct 2016

Quando il padre non ti vede. Considerazioni dopo la lettura di Min kamp I di Karl Ove Knausgård

Mi ci è voluto del tempo per decidere di leggere Min kamp di Knausgård. Per quanto si parlasse da più parti di sensazione e capolavoro, nutrivo, e forse nutro ancora, un preconcetto verso il progetto di scrivere sei volumi di autobiografia (tra le duemila e le tremila pagine). Possibile dare tutto questo spazio al proprio io e alla propria lotta, o battaglia? Poi ho iniziato il primo volume. E mi ci è voluto del tempo anche per ingranare nella lettura. Dopo l’apertura – in cui si descrive quel che succede a un corpo morto in via di decomposizione, ma dove dalla biologia si passa presto, e con forza, alla prospettiva esistenziale – e dopo un altro brano nella parte iniziale, in cui l’autore confessa le difficoltà in cui si è trovato nel ruolo di padre di figli piccoli (parte in cui non può fare a meno di identificarsi un lettore che ha sperimentato e sta sperimentando simili difficoltà), la mia lettura si è spesso arenata.

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03 Nov 2016

Su Gunvor Hofmo

La poetessa chiamata “cantatrice del buio” possiede un’incredibile capacità di trasmettere sensazioni attraverso la creazione di immagini. Sicuramente vede la poesia modernista come canale di comunicazione, perché lo stilema che la caratterizza in maggior modo è la rappresentazione del “paesaggio dell’anima”. Attraverso la lirica, Hofmo riesce a dare forme e colori diversi alle emozioni, che sempre però rimangono inerenti all’espressione di una ferita profonda. Questo prevede le ambientazioni in luoghi cupi, la sensazione di freddo che diventa quasi gelo, la rappresentazione di paura e angoscia. Un leitmotiv nelle sue opere è la sofferenza provocata dal mondo degli uomini, con il quale la poetessa non riesce più a interagire, perché gli uomini non vedono il declino della loro realtà.

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17 Oct 2016

Testimonianza su Gianna Chiesa Isnardi

Ci sono studiose e studiosi dotati della rara capacità di attrarre nei loro percorsi intellettuali una pluralità di lettori, specialisti e non, suscitando in loro l’interesse per mondi e tempi apparentemente lontani ma testimoni di snodi fondamentali per la storia della cultura. Gianna Chiesa Isnardi, scomparsa prematuramente il 29 maggio scorso, per anni prof. ordinario di Lingue e letterature nordiche presso l’Università di Genova, preziosa amica e stimatissima collega, è un esempio di come si possa coniugare il sapere scientifico, anche erudito, con una sua diffusione in forme di grande fruibilità, tanto più rare quanto più ampio e complesso è il materiale da vagliare.

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